Engineering-forløb

Introduktion

I vinteren 2022/23 blev temperaturen i danske skoler sænket til 19°C for at håndtere de stigende energipriser, men den optimale temperatur for komfort og koncentration ligger ifølge en Realdania-rapport mellem 21 og 23°C. I dette forløb skal eleverne konstruere deres eget termometer baseret på en NTC-thermistor for at måle temperaturen præcist i klasseværelset. Forløbet bygger på kernestof i termodynamik og ellære og anvender elevernes grundlæggende viden om energi, varme og Arduino-programmering fra teknologi.

Udarbejdet af

Kasper W. Risgaard, EUC-Nord i samarbejde med Engineer the Future og med støtte fra Villum Fonde, Novo Nordisk Fonden og Lundbeckfonden.

Fag

Fysik B

Kernestof

Temperaturskalaer
Ellære
Strøm, spænding og resistans
Serie- og parallelforbindelse
Elektriske kredsløb
Spændingsdeler
Resistivitet
Thermistorer – NTC

Eleverne forventes at opnå kompetencer indenfor:

Indhentning af teori
Planlægning af forsøg
Kalibrering af sensor
Indse at valget af thermistor og resistor afgør nøjagtighed
Test af sensor
Vurdering af nøjagtighed og præcision

Supplerende stof

Programmering af arduino

Antal lektioner

12 lektioner à 60 minutter

Udfordring

Eleverne skal designe en prototype af et elektronisk termometer baseret på en NTC-termistor, som kan bruges til at måle temperaturen i jeres klasselokale.