Engineering-forløb

Introduktion

I dette engineering-forløb skal eleverne på et kemi B-hold udvikle på farvning af tekstiler med naturlig indigo. Metoden kaldes kypefarvning, hvor man reducerer indigo til den vandopløselige leuco-indigo (indigohvidt).

Eleverne bør på forhånd kende til redoxkemi og kan med fordel have lært om organiske stoffer med farve - herunder chromofore og auxochrome grupper.

Udarbejdet af

Anne Becher og Finn Norre, Vesthimmerland Gymnasium.

Fag

Kemi B

Kernestof

Organiske forbindelser
Opløselighed
redoxreaktioner

Supplerende stof

Forløbet, som omhandler de faglige emner farvestofkemi og tekstil-kemi, kan gå ind under supplerende stof. Forløbet er anvendelsesorienteret og har relation til elevernes hverdag, den aktuelle debat og kemiens globale betydning (som er et krav til supplerende stof i læreplanen for kemi B, stx)
Forløbet passer ind i de faglige mål i læreplanen for kemi B (stx), hvor eleverne skal kunne ”anvende fagets viden og metoder til analyse, vurdering og perspektivering i forbindelse med miljømæssige problemstillinger med kemisk indhold og til at udvikle og vurdere løsninger”.
Forløbet passer ind i formålet for kemi B (læreplan stx) hvor ”arbejdet med faget skal give eleverne en forståelse, ved at kemi i samspil med andre fag, kan belyse og løse problemstillinger med et naturvidenskabeligt indhold”. Eleverne sættes i stand til at forholde sig reflekterende og ansvarligt til problemstillinger med kemisk indhold.

Antal lektioner

10 lektioner à 60 minutter

Udfordring og kriterier

Eleverne skal udvikle en opskrift for tekstilfarvning med naturlig indigo, hvor de anvender et alternativ til natriumdithionit, så processen bliver mere bæredygtig. Opskriften på tekstilfarvningen skal kunne anvendes i et almindeligt køkken, så man kan opfriske farven på noget brugt bomuldstøj.

Der er følgende rammer og kriterier for elevernes tekstilfarvninger:

Eleverne skal farve et stykke hvidt bomuld med vægten 2-4 g. Der må max. bruges 0,5 g indigo per farvebad.
Eleverne skal opnå samme eller højere farveintensitet som ved standardopskriften (med natriumdithionit). Farveintensiteten bestemmes ved at scanne det farvede tøjstykke og bestemme værdien for blå på RGB-skalaen (det kan evt. gøres med online-værktøjet på imagelr.com).
Elevernes tøjstykke skal være pænt ensfarvet. Dvs. at der ikke må være mere end 30 i differens i blå på RGB-skalaen mellem de mørkeste og lyseste dele af tøjstykket.