Uddannelseskonsulent med stærke udviklingskompetencer til Engineer the Futures ungdomsuddannelsesindsats

Vil du være med til at udvikle undervisning, der gør unge i stand til ikke bare at forstå en verden i hastig forandring – men også handle i den?

Ungdomsuddannelserne står midt i store forandringer. Nye teknologier ændrer vores måde at arbejde, lære og skabe på. AI udfordrer allerede undervisningen, fagligheden og lærerrollen. Samtidig skal unge møde en undervisning, der giver dem mulighed for at være aktive, undersøgende, kreative og problemløsende.

Hos Engineer the Future arbejder vi for, at børn og unge udvikler kompetencer og handlekraft til at forme fremtidens teknologi – og den verden, teknologien bliver en del af.

Nu søger vi en uddannelseskonsulent med stærke udviklingskompetencer, som vil være med til at udvikle næste generation af vores indsatser på ungdomsuddannelserne.

Du skal bringe solid undervisnings- og didaktisk erfaring ind i vores arbejde og bygge videre på vores viden og resultater inden for engineeringdidaktik, anvendelsesorienteret og problembaseret undervisning. Samtidig skal du være med til at tage næste skridt i mødet med nye teknologier og forandringer i ungdomsuddannelserne.

Du skal forbinde praksis og udvikling

En central del af jobbet er at skabe en stærk forbindelse mellem det, der sker i klasselokalet, og de programmer, projekter og koncepter, vi udvikler.

Du skal blandt andet:

• Udvikle og gennemføre undervisningsforløb og kompetenceudvikling for lærere og ledere.
• Facilitere workshops, udviklingsforløb og faglige processer.
• Udvikle og kvalitetssikre didaktiske indsatser og undervisningskoncepter.
• Omsætte forskning, evalueringer og erfaringer fra praksis til konkrete undervisningsformer, metoder og ressourcer.
• Skabe feedbackloops mellem lærere, elever, ledere og vores projektudvikling.
• Bidrage til at videreudvikle vores arbejde med engineeringdidaktik og andre problembaserede undervisningsformer.

Vi er særligt optagede af, hvordan erfaringer fra den enkelte skole kan blive til viden og løsninger, der kan bruges bredere.

Du skal være med til at udvikle det næste

Jobbet handler ikke kun om at gennemføre eksisterende projekter.

Sammen med programlederen, vores projektudviklingsansvarlige og øvrige kolleger skal du videreudvikle ungdomsuddannelsesindsatsen og være tæt på udviklingen i ungdomsuddannelsernes behov, rammer og praksis.

Du skal være med til at identificere nye faglige og didaktiske muligheder og udvikle nye projekter, programmer, samarbejder og partnerskaber. Du skal bidrage med praksisviden og didaktisk ekspertise til fondsansøgninger og kunne drive udviklingsprojekter og komme i mål med fondsprojekter.

Du skal samtidig kunne se mulighederne i reformer og andre forandringer i Uddannelsesdanmark og bidrage til, at dokumenterede indsatser kan skaleres og forankres.

Du får ansvar fra idé til virkelighed

Som uddannelseskonsulent kan du få selvstændigt ansvar for projekter og udviklingsforløb på ungdomsuddannelsesområdet.

Du bliver en del af en indsats som skal drive projekter fra idé og udvikling til implementering, evaluering og læring – med blik for faglig kvalitet, fremdrift, leverancer, ressourcer, projektøkonomi og risici.

Du kommer samtidig til at koordinere interne og eksterne projektaktører og samarbejde tæt med programlederen og øvrige projektledere om sammenhæng på tværs af vores indsatser.

Teknologi skal give didaktisk mening

Hos Engineer the Future er vi optagede af teknologi – men mindst lige så optagede af hvad den gør ved undervisningen og læringen.

Du skal være med til at undersøge, hvordan nye teknologier påvirker undervisning, faglighed og lærerrolle, og udvikle og afprøve undervisningsformer, hvor teknologi anvendes meningsfuldt.

Du skal have blik for teknologiens betydning for elevernes aktive læreprocesser, refleksion, kreativitet og problemløsning og bidrage til Engineer the Futures AI-indsats med undervisningsfaglig og didaktisk ekspertise.

Du skal tæt på Uddannelsesdanmark

Vi tror på, at stærke indsatser bliver skabt sammen med dem, der skal bruge dem.

Derfor skal du sammen med programlederen opbygge stærke relationer til lærere, ledere og uddannelsesinstitutioner og være med til at etablere faglige netværk, referencegrupper og udviklingsfællesskaber.

Du kommer også til at samarbejde med forsknings- og vidensmiljøer, organisationer og andre aktører i Uddannelsesdanmark og repræsentere Engineer the Future i relevante faglige sammenhænge.

Den viden, du møder i praksis, skal bringes tilbage i organisationen. Du skal derfor også indsamle og viderebringe projektresultater, dele viden fagligt og bidrage med indhold til vores kommunikation og policyarbejde.

Hvem leder vi efter?

Vi leder efter dig, der har en stærk undervisningsfaglig og didaktisk profil og samtidig kan omsætte din faglighed til udvikling.

Du har solid erfaring med at planlægge og gennemføre problembaseret undervisning – gerne fra ungdomsuddannelserne – og stærke kompetencer inden for didaktikudvikling.

Du har indgående kendskab til ungdomsuddannelsernes praksis, aktører, rammer og udvikling og forstår læreres og lederes hverdag og de organisatoriske betingelser for at skabe forandring.

Samtidig kan du selvstændigt drive udviklingsprojekter og omsætte behov og muligheder til nye indsatser og projektkoncepter.

Vi lægger desuden vægt på, at du:

• Har stærke kompetencer inden for facilitering, kompetenceudvikling og samskabende processer.
• Har erfaring med anvendelsesorienterede og problembaserede undervisningsformer – gerne engineering.
• Har relevant faglig forståelse for naturvidenskab og især teknologi. 
• Kommunikerer meget stærkt både mundtligt og skriftligt.
• Har forståelse for projektøkonomi og ressourcestyring.

Et stærkt fagligt miljø – og et vigtigt makkerskab

Du bliver en del af Engineer the Futures ungdomsuddannelsesindsats, hvor du og programlederen udgør en vigtig del af den faglige kerne. I kommer med forskellige faglige tyngdepunkter, men samarbejder ligeværdigt om områdets udvikling og succes. Begge refererer til direktøren.

Men dit faglige samarbejde stopper ikke ved ungdomsuddannelsesområdet.

Du bliver en del af en organisation med kompetencer inden for blandt andet projekt- og konceptudvikling, uddannelse, kommunikation, policy, partnerskaber og fundraising. Vi trækker på hinandens fagligheder og udvikler indsatser på tværs.

Hvis du har lyst til at bringe din undervisningsfaglighed i spil dér, hvor praksis, didaktik, teknologi og udvikling mødes, vil vi meget gerne høre fra dig.

Vi vurderer kandidater og indkalder til samtaler løbende, så hvis stillingen har vakt din interesse, opfordrer vi dig til at sende din ansøgning hurtigst muligt.

Send ansøgning her